Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2015

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ


ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΜΟΥ ΜΥΡΙΖΕΙ

Καλοκαίρι μου μυρίζει
η ντομάτα με το ρύζι.

Τα τζιτζίκια θα 'ρθουν πάλι
να μου πάρουν το κεφάλι.
Τζι-τζι-τζι!
Τζι-τζι-τζι!
Τζι-τζι-τζι-τζι-τζι-τζι-τζι!

Τζι το ένα, τζι το άλλο,

τζι-τζι-τζι το πιο μεγάλο.
Τζι το τέταρτο τζιτζίκι
και ορμάει στο τζατζίκι.


ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ: ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΗΡΑΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ; (Μέρος 3)

Πολλά ελληνικά νησιά οφείλουν το όνομά τους στη μορφή και στο σχήμα τους, καθώς και στις πρώτες επαγγελματικές ασχολίες των κατοίκων τους. Όπως των παρακάτω:


ΑΓΚΙΣΤΡΙ
Σε αρχαία κείμενα το Αγκίστρι είχε την ονομασία
«Κεκρυφάλεια», που σημαίνει «στολισμένη κεφαλή».

ΚΑΡΠΑΘΟΣ
Για την ονομασία του νησιού, υπάρχουν πολλές εκδοχές. Ο θρύλος του νησιού αναφέρει ότι, επειδή οι πρώτοι κάτοικοι αγαπούσαν υπερβολικά τον τόπο τους, έκλεψαν τους Ολύμπιους Θεούς και τους έφεραν εδώ. Για την πράξη αυτή, ονομάστηκαν «Αρπάθεοι». Αργότερα μετατράπηκαν σε «Καρπάθεοι» και τέλος σε «Καρπάθιοι», οπότε από αυτούς πήρε το όνομά της η Κάρπαθος. Ο Όμηρος την ονομάζει «Κράπαθο», σύμφωνα με αναφορά στα γεωγραφικά του Στράβωνα. Άλλα αρχαία ονόματα του νησιού είναι «Τετράπολις», «Ανεμόεσσα» και «Ανεμούσα», ενώ κατά το Μεσαίωνα ονομαζόταν «Scarpanto» (η ονομασία αυτή για το νησί επιβιώνει ακόμη, στα ιταλικά). Η Κάρπαθος έχει δώσει το όνομά της στο πέλαγος που την περιβρέχει, το «Καρπάθιο Πέλαγος».

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ: ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΗΡΑΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ; (Μέρος 2)

Μυθικοί ήρωες, αρχαίοι θεοί και βασιλιάδες, αλλά και γεωλογικά χαρακτηριστικά, αποτέλεσαν έμπνευση για την ονομασία πολλών ελληνικών νησιών. Όπως των παρακάτω: 


ΑΙΓΙΝΑ
Η Αίγινα οφείλει την ονομασία της, σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία, στην κόρη του θεού Ασωπού Αίγινα, την οποία ερωτεύτηκε ο Δίας και την απήγαγε στο νησί Οινώνη, που μετονομάστηκε σε Αίγινα.

ΑΛΟΝΝΗΣΟΣ

Το όνομα της Αλοννήσου δόθηκε επί Όθωνα, το 1838, με πρόταση του Υπουργείου Εσωτερικών, σε αντικατάσταση του προηγουμένου ονόματος «Λιαδρόμια» ή «Ηλιοδρόμια», καθώς έτσι αναφερόταν στη διοικητική διαίρεση της Ελλάδας του 1828. Από μετέπειτα έρευνα αυτό διαπιστώθηκε ως λάθος, δεδομένου ότι κατά την αρχαιότητα η Αλόννησος ήταν άλλο νησί (άγνωστο ποιο). Παρά ταύτα, το όνομα παραμένει ως έχει για το νησί, το οποίο κατά τους αρχαίους Έλληνες λέγονταν «Ίκος». 


Τρίτη, 23 Ιουνίου 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ: ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΗΡΑΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ; (Μέρος 1)

Ξέρατε ότι ο Νάξος ήταν ο θρυλικός ηγεμόνας των πρώτων αποίκων του ομώνυμου νησιού; Το ίδιο ήταν και ο Πάρος για την Πάρο, ο Θάσος για τη Θάσο, ο Ζάκυνθος για τη Ζάκυνθο και ο Κέφαλος για την Κεφαλονιά. 


Γνωρίζατε ότι Κρήτη ονομάζονταν μία από τις νύμφες των Εσπερίδων, που φύλαγαν τα χρυσά μήλα στον κήπο των θεών, στη χώρα του Άτλαντα; Η δε Σύμη ήταν μία άλλη νύμφη, συζύγου του Γλαύκου, πρώτου κάτοικου του νησιού, ενώ ο Φολέγανδρος ήταν γιος του Μίνωα, από τον οποίο πήρε το όνομά της η Φολέγανδρος.
 
Το ότι έπαιξε η αρχαία ιστορία ρόλο, στην ονομασία των ελληνικών νησιών, δε μας κάνει εντύπωση. Ενδιαφέρον, όμως, παρουσιάζουν ονόματα νησιών που η ιστορία τους προσπερνά μία εμβληματική -και πιθανώς μυθική- φιγούρα. Όπως των παρακάτω: 

Κυριακή, 21 Ιουνίου 2015

ΔΕ Μ’ ΑΚΟΥΣ;


Έρχομαι μέσ’ απ’ τη θάλασσα.
Έλα, έλα, κοριτσάκι,
μυρίζω φύκι και πελαγίσιο άνεμο.


Έλα, έλα, αγοράκι,
κυλήσου στα βότσαλα,
χτίσε πύργους και κάστρα στην άμμο,
σκάψε πηγαδάκι να βρούμε νερό.
 
Θα πιάσουμε καβούρια;
Θα παίξουμε κρυφτό;

21η ΙΟΥΝΙΟΥ: Η ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΜΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Την έναρξη του καλοκαιριού στις 21 Ιουνίου σηματοδοτεί το θερινό ηλιοστάσιο στο βόρειο ημισφαίριο, όπου ανήκει και η χώρα μας. Αυτό σημαίνει ότι, ο Ήλιος βρίσκεται στο υψηλότερο σημείο του στον ουρανό και η μέρα έχει τη μεγαλύτερη διάρκεια του έτους, καθώς ο Βόρειος Πόλος της Γης είναι στραμμένος προς τον Ήλιο. 


Την ημέρα αυτή, ο Ήλιος δεν ανατέλλει ακριβώς στα ανατολικά, αλλά ανατέλλει βορειότερα της ανατολής, ενώ δύει βορειότερα της δύσης, με αποτέλεσμα να βρίσκεται στον ουρανό για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Από τις 22 Ιουνίου οι μέρες θα αρχίσουν σιγά σιγά να μικραίνουν, ώσπου σχεδόν θα εξισωθούν με τις νύχτες κατά τη φθινοπωρινή ισημερία.

"ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ" ΣΤΟΥΣ ΜΠΑΜΠΑΔΕΣ!!!


Μπαμπά μου, πάντα σ’ αγαπώ
και σ’ έχω στο μυαλό μου!
Να είσαι πάντοτε γερός,
φύλακας άγγελός μου!
 
Τα "ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ" εύχονται
"Χρόνια Πολλά"
σε όλους τους μπαμπάδες!!!

Σάββατο, 20 Ιουνίου 2015

"FATHER"/ "ΠΑΤΕΡΑΣ"

Τα «ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ», με την ευκαιρία της Γιορτής του Πατέρα, δημοσιεύουν ένα πολύ γλυκό βίντεο κινουμένων σχεδίων, αφιερωμένο σε όλους τους μπαμπάδες. Στα μάτια των παιδιών τους φαντάζουν δυνατοί, με άτρωτο χαρακτήρα, είναι οι ήρωές τους και είναι πάντα εκεί, δίπλα τους, για να καθησυχάζουν την οικογένειά τους στα δύσκολα και να την προστατεύουν!


Δείτε πόσο τρυφερές μπορεί να είναι κάποιες εικόνες, ώστε να μπορούν να μας κάνουν να δακρύσουμε...

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Μέχρι πρόσφατα, ο ρόλος του πατέρα στην οικογένεια και ειδικά στην ανάπτυξη του παιδιού, θεωρούνταν δευτερεύουσας σημασίας. Ίσως, γιατί υπήρχε η πεποίθηση ότι η επίδρασή του έχει μικρότερη σημασία από εκείνη της μητέρας. Σήμερα, είναι σαφές ότι η αλληλεπίδραση πατέρα-παιδιού είναι πολύ σημαντική και επηρεάζει θετικά ή αρνητικά την προσωπικότητα του παιδιού.


Αρχικά, όλοι ως βρέφη βιώνουμε μια ενότητα με τη μητέρα, η οποία ικανοποιεί τις ανάγκες μας πρόθυμα και με ευαισθησία. Η μητέρα στους πρώτους αυτούς μήνες είναι σημαντικός παράγοντας διαμόρφωσης της προσωπικότητας του ανθρώπου. Ο πατέρας πρέπει να αποδεχτεί αυτή τη σχέση και αργότερα, με την παρουσία του στο πλάι της γυναίκας του, να ξεκινήσουν οι προσπάθειες ανεξαρτητοποίησης του βρέφους από τη σχέση προσκόλλησης με τη μητέρα, προκειμένου η σχέση αυτή να μην λάβει παθολογικά χαρακτηριστικά και να μην γίνει η αιτία ψυχολογικών προβλημάτων στη μετέπειτα ενήλικη ζωή.

Δευτέρα, 15 Ιουνίου 2015

ΛΟΓΙΑ ΚΑΡΔΙΑΣ, ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ...

 

  • Ο πατέρας μου συνήθιζε να παίζει με τον αδελφό μου και μένα στον κήπο. Η μάνα μας έβγαινε έξω και φώναζε: "Θα χαλάσετε το γκαζόν!" Κι εκείνος της απαντούσε: "Δεν μεγαλώνουμε γκαζόν, αγόρια μεγαλώνουμε!" - HARMON KILLEBREW
  • Υπάρχουν τρία στάδια στη ζωή ενός άνδρα: 1ο στάδιο: Nα πιστεύει στον Άι-Βασίλη! 2ο στάδιο: Nα μην πιστεύει στον Άι Βασίλη! 3ο στάδιο: Nα είναι ο ίδιος Άι Βασίλης! - ΑΝΩΝΥΜΟΣ
  • Το πιο σημαντικό έργο που ένας πατέρας μπορεί να κάνει για τα παιδιά του είναι ν’ αγαπάει τη μάνα τους! - THEODORE M. HESBURGH

ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΛΕΙΝΟΥΝ...

Άλλη μια σχολική χρονιά τελείωσε...

Τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου παίρνουν το απολυτήριο για το Γυμνάσιο και τα υπόλοιπα τον τίτλο προόδου. Οι καλοκαιρινές διακοπές μόλις ξεκινούν...


Μικροί μου φίλοι και φίλες,

τα «ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ» σας εύχονται να περάσετε ένα όμορφο και ξέγνοιαστο καλοκαίρι και σας υπόσχονται ότι θα έχουν τακτική επικοινωνία μαζί σας, κρατώντας σας ευχάριστη συντροφιά με διάφορα θέματα (αινίγματα, γλωσσοδέτες, εκπαιδευτικά παιχνίδια, κινούμενα σχέδια, τραγούδια, παραμύθια, ανέκδοτα, χρήσιμες συμβουλές, προτάσεις για όμορφους προορισμούς, κ.λπ.), αλλά και μικρές επαναλήψεις...

ΟΜΟΡΦΑ ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2015 το πρωί, μετά από την προσευχή, με περίμενε μια ευχάριστη έκπληξη στην τάξη μου! Οι μαθητές και οι μαθήτριές μου είχαν έρθει στο σχολείο από νωρίς, για να προετοιμάσουν την αίθουσα για το πάρτυ των γενεθλίων μου... Προγραμμάτισαν νωρίτερα την όμορφη εκδήλωση, γιατί την Τρίτη 16 Ιουνίου 2015 που είναι τα γενέθλιά μου, τα σχολεία θα είναι κλειστά...


Στον πίνακα ήταν γραμμένη μια όμορφη ευχή...

"Χρόνια Πολλά" κ. Κρασάκη!!!

Κυριακή, 14 Ιουνίου 2015

ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ


Αν χωρούσα κι εγώ
στο μικρό σου πλανήτη,
αν ζητούσες να 'ρθω
να μην σ' έχει η λύπη...

Τον παλιό μου εαυτό
θα τον άφηνα πίσω,
τον κρυμμένο ουρανό
της καρδιάς σου να ζήσω!

Στο μακρινό σου το αστέρι
να μου κρατάς σφιχτά το χέρι,
μικρέ μου πρίγκιπα, κοιμήσου
κι εγώ θα μείνω εδώ, μαζί σου!

Σάββατο, 13 Ιουνίου 2015

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ

Η Γιορτή του Πατέρα είναι μια ετήσια κινητή γιορτή, προς τιμή του πατέρα, των πατρικών δεσμών και γενικά, της επιρροής των πατέρων στην κοινωνία. Θεωρείται σημαντική γιορτή, όπως και η Γιορτή της Μητέρας, αφού και οι δυο, ως γονείς, έχουν έναν ισότιμο ρόλο, ξεχωριστό, σημαντικό και απαραίτητο, τόσο στη φροντίδα και ανατροφή του παιδιού, όσο και στην ψυχολογική ανάπτυξή του, ακόμα κι αν οι γονείς-σύζυγοι αποφασίσουν να χωρίσουν. 


Η Παγκόσμια Ημέρα του Πατέρα πρωτογιορτάστηκε στις 19 Ιουνίου 1910, για να τιμηθούν ο πατέρας, ο παππούς ή ο προπάππους. Εμπνεύστρια της Παγκόσμιας Ημέρας του Πατέρα ήταν η Αμερικανίδα Σονόρα Σμαρτ Ντοντ, που θέλησε να καθιερώσει μια γιορτή ανάλογη με αυτήν της Μητέρας, προκειμένου να τιμήσει τον πατέρα της Γουίλιαμ Τζάκσον Σμαρτ, βετεράνο του Αμερικανικού Εμφυλίου, που ανάθρεψε μόνος του τα 6 παιδιά της οικογένειας.

Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2015

Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Αρκετοί έχουν την εντύπωση πως η μετάβαση του παιδιού από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, είναι ένα θέμα που αφορά όσους γονείς έχουν παιδιά στην ΣΤ' Δημοτικού. Χρειάζεται μεγάλη προσπάθεια για να πειστούν κάποιοι, πως τα πράγματα δεν είναι έτσι. Αλίμονο, αν περιμένουμε την τελευταία στιγμή να ασχοληθούμε με θέματα που αφορούν στο μέλλον των παιδιών μας. Το άρθρο αυτό καταπιάνεται με όσα εμείς, ως γονείς, οφείλουμε να κάνουμε ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας, τώρα που μεγαλώνουν και φεύγουν από το Δημοτικό για το Γυμνάσιο. Δεν έχει σκοπό να αναλύσει τις δεδομένες και επισημασμένες διαφορές του Δημοτικού και του Γυμνασίου, ούτε και θα καταπιαστεί με τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν, ώστε οι δυο βαθμίδες της εκπαίδευσης να ενιαιοποιηθούν ουσιαστικά.


Ως γονείς, έχουμε υποχρέωση να προετοιμάσουμε τα παιδιά μας για το κάθε μελλοντικό τους βήμα. Για το Γυμνάσιο, την εφηβεία, την επαγγελματική καθοδήγηση. Αυτό, όμως, μπορεί να γίνει μόνο μέσα από τη σωστή σχέση μας με το παιδί, από τη μικρή του ηλικία. Ακρογωνιαίος λίθος, για την όποια μελλοντική επιτυχία του παιδιού μας, είναι η σχέση που θα αναπτύξουμε μαζί του, από τη μικρή ηλικία και καθ’ όλη τη διάρκεια της παρουσίας του παιδιού στο σπίτι μας. Κατ’ αρχήν, οφείλουμε να καλλιεργήσουμε στο παιδί μας την αυτοπεποίθησή του, την αυτοεικόνα του. Όταν λέμε αυτοεικόνα ή αυτοεκτίμηση, εννοούμε το βαθμό που το ίδιο το άτομο εκτιμά τον εαυτό του. Αυτό εξαρτάται, όμως, από τις σχέσεις που το άτομο ανέπτυξε με το περιβάλλον γύρω του.

Τρίτη, 9 Ιουνίου 2015

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΣΑΣ

Διδάσκετε στα παιδιά το χιλιοειπωμένο; Αν είστε γονείς, και πάντως αν συνοδεύετε παιδιά σε διακοπές, απαιτείται να δείξετε υπομονή και να πείτε για χιλιοστή φορά τα αυτονόητα, ακόμη και αν η γλώσσα σας έχει μαλλιάσει… Ατυχήματα μπορεί να συμβούν στον καθένα, γι΄ αυτό χρειάζεται εγρήγορση, όχι υπερπροστασία. Η ασφάλεια στο παιχνίδι με το νερό δεν σημαίνει φωνές και «μη», αλλά κανόνες και συμφωνία με το παιδί για το τι μπορεί ή δεν μπορεί να κάνει για να απολαύσει τη θάλασσα. Τα περισσότερα παιδικά ατυχήματα συμβαίνουν άλλωστε καλοκαίρι. 


Το Σωματείο «Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος» (μη κερδοσκοπικός οργανισμός) παρέχει συμβουλές, προκειμένου να περάσει ανέφελα η περίοδος των θερινών διακοπών:
  • Μην αφήνετε τα παιδιά στο νερό χωρίς επίβλεψη ακόμη και αν ξέρουν να κολυμπούν. 
  • Μην βασίζεστε σε φουσκωτά αντικείμενα, π.χ. μπρατσάκια, κουλούρες, για την ασφάλεια τους.
  • Τα παιδιά δεν πρέπει να κολυμπούν με γεμάτο στομάχι.
  • Διδάξτε τους ότι δεν πρέπει να υπερεκτιμούν τις δυνατότητές τους στο κολύμπι και να αποφεύγουν τους ηρωισμούς. Επικίνδυνα παιχνίδια στο νερό, όπως πατητές, κράτημα αναπνοής και άλλα, πρέπει να αποφεύγονται. Μπορούν πολύ εύκολα να καταλήξουν σε πνιγμό.

Σάββατο, 6 Ιουνίου 2015

ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΝΑ ΒΛΕΠΕΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ;

Σχεδόν μέσα σε κάθε σπίτι υπάρχει -σε περίοπτη θέση- τουλάχιστον μία συσκευή τηλεόρασης, η οποία λειτουργεί ανάλογα με το καθημερινό πρόγραμμα της οικογένειας, τις συνήθειες και τα γούστα της, για κάποιο μικρό ή μεγάλο χρονικό διάστημα. Όπως υποστηρίζει η κ. Λουίζα Βογιατζή, συμβουλευτική ψυχολόγος, τα παιδιά συμμετέχουν στην τηλεθέαση με το δικό τους ρυθμό και τις δικές τους προτιμήσεις. H τηλεόραση αποτελεί γι’ αυτά, από τις πολύ μικρές ηλικίες, πόλο έλξης. Tα παιδιά ξέρουν ότι σχεδόν πάντα, αν ανοίξουν την τηλεόραση, θα βρουν ένταση, δράση, συγκίνηση, διασκέδαση, συντροφιά. 


Aυτό ακριβώς κάνει τους γονείς έξαλλους: «Eίναι η εύκολη λύση», «βλέπουν τηλεόραση μόνον από τεμπελιά», διαμαρτύρονται οι περισσότεροι. Eίναι, όμως πράγματι, μόνον αυτό; Σε έρευνες που έχουν γίνει, στις οποίες ρωτήθηκαν παιδιά διαφόρων ηλικιών σχετικά με το τι τα ελκύει σε τηλεοπτικές εκπομπές, διαπιστώθηκε ότι αυτά ξέρουν αρκετά καλά τι θέλουν και έχουν αξιώσεις από τα προγράμματα που παρακολουθούν.

Πέμπτη, 4 Ιουνίου 2015

ΕΥΚΟΛΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ!

Κάθε καλοκαίρι, πολλά παιδιά επιθυμούν να συμμετάσχουν σε κάποια οργανωμένη κατασκήνωση. Τους δίνεται η ευκαιρία να βρεθούν στη φύση και να μοιραστούν με άλλα παιδιά διάφορες εμπειρίες, μακριά από την οικογένειά τους. Ζουν, δηλαδή, σε μικρογραφία της οργανωμένης κοινωνίας, που διέπεται από κανόνες που καλούνται να τηρήσουν.


Η εμπειρία αυτή, συνήθως λειτουργεί θετικά στην ψυχική ωρίμανση του παιδιού. Δέχεται νέα ερεθίσματα, μαθαίνει να αυτενεργεί και να στηρίζεται στον εαυτό του. Επίσης, δημιουργεί φιλίες και λειτουργεί συντροφικά μέσα στην ομάδα, λαμβάνοντας υπόψη του και τους άλλους. Όλα αυτά του δημιουργούν ένα αίσθημα χαράς και επιβεβαίωσης. Πολλοί γονείς, παρ' ότι είναι θετικοί στη σκέψη αυτή, προβληματίζονται, ιδίως αν πρόκειται να αποχωριστούν το παιδί τους για πρώτη φορά.

Τρίτη, 2 Ιουνίου 2015

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ


  • Το τραγούδι του θεριστή η χαρά του αλωνιστή.
  • Μάρτης έβρεχε, θεριστής τραγούδαγε.
  • Γενάρη πίνουν το κρασί, τον θεριστή το ξύδι.
  • Από το θέρος ως τις ελιές, δεν απολείπουν οι δουλειές (γιατί οι γεωργικές εργασίες είναι πολλές).
  • Θέρος, τρύγος, πόλεμος και στο αλώνισμα χαρές.