Δευτέρα, 1 Σεπτεμβρίου 2014

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟ


  • Μάρτη και Σεπτέμβρη ίσια τα μεσάνυχτα (ισημερία).
  • Τον Τρυγητή τ’ αμπελουργού πάνε χαλάλι οι κόποι.
  • Αν ίσως βρέξει ο Τρυγητής, χαρά στον τυροκόμο.
  • Στον Τρυγητή σιτάρι σπείρε και στο πανηγύρι σύρε.
  • Του Σεπτέμβρη οι βροχές πολλά καλά μας φέρνουν.
  • Του Σταυρού σταύρωνε και δένε.

ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΗΡΕ Τ’ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ Ο ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ

Ο Σεπτέμβριος ή Σεπτέμβρης ή Σταυρίτεν (ποντιακά) είναι ο ένατος μήνας του έτους, κατά το Γρηγοριανό Ημερολόγιο, και ο πρώτος μήνας του Φθινοπώρου. Περιλαμβάνει 30 ημέρες. Ο Σεπτέμβριος-Τρυγητής παράγεται απ' τη λατινική Septem (=επτά). Ήταν ο έβδομος μήνας του Ρωμαϊκού Ημερολογίου, τότε που ο χρόνος άρχιζε από τον Μάρτη. Εξού και η ονομασία του.


Στη βυζαντινή περίοδο ο Σεπτέμβριος ήταν ο πρώτος μήνας του επίσημου ημερολογιακού έτους, όπου η 1η Σεπτεμβρίου ήταν η αρχή της Ινδίκτου, οπότε και αρχίζει το εκκλησιαστικό έτος που ακολουθεί μέχρι σήμερα η Ορθόδοξη Εκκλησία. Η πρώτη Σεπτεμβρίου-Πρωτοσταυριά ορίστηκε από το 313 μ.Χ. ως αρχή των θρησκευτικών δεκαπεντάχρονων περιόδων της λεγόμενης Ινδίκτου. Τις Ινδικτιώνες τις καθιέρωσαν οι Άγιοι Πατέρες -επηρεασμένοι από τους Ρωμαίους- για φορολογικούς, κυρίως, σκοπούς.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

Πέμπτη, 28 Αυγούστου 2014

ΥΔΑΤΙΝΗ ΑΡΜΟΝΙΑ!!!


Απολαύστε το θαυμαστό κόσμο του βυθού και την αρμονία των χρωμάτων που σχηματίζονται από τα τροπικά ψάρια και φυτά που ζουν σε αυτόν!

Κάντε κλικ εδώ και μόλις εμφανιστούν
οι φυσαλίδες, πατήστε πάνω τους...

Τρίτη, 26 Αυγούστου 2014

Ο ΑΓΙΟΣ ΦΑΝΟΥΡΙΟΣ

O Άγιος Φανούριος είναι ο πολιούχος και προστάτης Άγιος ολόκληρου του νησιού της Ρόδου. Κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας, σκάβοντας οι Αγαρηνοί για να ανακαινίσουν το κάστρο της Ρόδου, βρήκαν θεμέλια παλιάς Εκκλησίας με πολλές εικόνες κατεστραμμένες. Ανάμεσα σε αυτές ξεχώριζε και μια παλιά εικόνα που έμοιαζε καινούρια και φρεσκοβαμμένη. Τριγύρω, στο πλαίσιο της, ήταν ζωγραφισμένα όλα τα μαρτύρια του εικονιζόμενου Αγίου, ο οποίος φαινόταν πολύ νέος στην ηλικία, ντυμένος στρατιωτικά και κρατώντας στο δεξί του χέρι Σταυρό, πάνω στον οποίο στηριζόταν αναμμένη λαμπάδα.


Στον Άγιο Φανούριο καταφεύγουν οι πιστοί, για να επικαλεστούν τη βοήθειά του στις διάφορες ανάγκες της ζωής τους και μάλιστα όταν χάσουν ο,τιδήποτε, ζητούν την παρέμβασή του και αμέσως το βρίσκουν. Ανάμεσα στα άλλα δώρα που προσφέρουν στον Άγιο οι πιστοί είναι και η φανουρόπιτα, την οποία τάζουν στον Άγιο για να τους φανερώσει το αντικείμενο που έχασαν ή κάποια λύση σε οποιοδήποτε πρόβλημά τους.

Δευτέρα, 25 Αυγούστου 2014

ΑΓΟΡΙΑ-ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ

Δεν μαθαίνουν, ούτε με τον ίδιο τρόπο, ούτε με τον ίδιο ρυθμό, πράγμα που μπορεί να οφείλεται στις βιολογικές τους διαφορές. Η ενθάρρυνση, όμως, σε κάθε τομέα μάθησης πρέπει να εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες τόσο στ' αγόρια, όσο και στα κορίτσια. Βαθιά μέσα μας το πιστεύουμε εδώ και χρόνια. Και επιτέλους, υπάρχουν επιστημονικές πληροφορίες που αποδεικνύουν αυτό που οι γονείς και οι δάσκαλοι υποψιάζονταν. Ότι τα αγόρια διαφέρουν από τα κορίτσια και στους γνωστικούς τομείς.


Πράγματι, η επιστήμη επιβεβαιώνει ότι ο εγκέφαλος του αγοριού διαφέρει από τον εγκέφαλο του κοριτσιού ως προς τη δομή και τα τμήματα που το κάθε φύλο χρησιμοποιεί περισσότερο, με αποτέλεσμα οι βιολογικές διαφορές να επηρεάζουν την ικανότητα μάθησης. Τα κορίτσια, με πιο ενισχυμένη την επικοινωνία μεταξύ των δύο ημισφαιρίων του εγκεφάλου, είναι πιο καλά στην επικοινωνία και στην κατανόηση των συναισθημάτων, πράγμα που μπορεί να τους δώσει προβάδισμα σε κάποια μαθήματα. 

Αντίθετα, τα αγόρια φαίνεται να είναι καλύτερα από γεννησιμιού τους στη χωροταξική αντίληψη και στον κυβισμό, πράγμα που μπορεί να τους βοηθήσει στην επίλυση προβλημάτων. Παρά τις όποιες βιολογικές διαφορές, πάντως, ρόλο παίζουν και οι προσδοκίες που έχει το περιβάλλον από το αγόρι και το κορίτσι αντίστοιχα.  

Τελικά, ποια είναι η αλήθεια σχετικά με τις μαθητικές επιδόσεις των δύο φύλων;

Σάββατο, 14 Ιουνίου 2014

Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Αρκετοί έχουν την εντύπωση πως η μετάβαση του παιδιού από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι ένα θέμα που αφορά όσους γονείς έχουν παιδιά στην ΣΤ' Δημοτικού. Χρειάζεται μεγάλη προσπάθεια για να πειστούν κάποιοι πως τα πράγματα δεν είναι έτσι. Αλίμονο, αν περιμένουμε την τελευταία στιγμή να ασχοληθούμε με θέματα που αφορούν το μέλλον των παιδιών μας. Το άρθρο αυτό καταπιάνεται με όσα εμείς, ως γονείς, οφείλουμε να κάνουμε ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας, τώρα που μεγαλώνουν και φεύγουν από το Δημοτικό για το Γυμνάσιο. Δεν έχει σκοπό να αναλύσει τις δεδομένες και επισημασμένες διαφορές του Δημοτικού και του Γυμνασίου, ούτε και θα καταπιαστεί με τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν, ώστε οι δυο βαθμίδες της εκπαίδευσης να ενιαιοποιηθούν ουσιαστικά.


Ως γονείς, έχουμε υποχρέωση να προετοιμάσουμε τα παιδιά μας για το κάθε μελλοντικό τους βήμα. Για το Γυμνάσιο, την εφηβεία, την επαγγελματική καθοδήγηση. Αυτό όμως μπορεί να γίνει μόνο μέσα από τη σωστή σχέση μας με το παιδί, από τη μικρή του ηλικία. Ακρογωνιαίος λίθος για την όποια μελλοντική επιτυχία του παιδιού μας, είναι η σχέση που θα αναπτύξουμε μαζί του, από τη μικρή ηλικία και καθόλη τη διάρκεια της παρουσίας του παιδιού στο σπίτι μας. Κατ’ αρχήν, οφείλουμε να καλλιεργήσουμε στο παιδί μας την αυτοπεποίθησή του, την αυτοεικόνα του. Όταν λέμε αυτοεικόνα ή αυτοεκτίμηση, εννοούμε το βαθμό που το ίδιο το άτομο εκτιμά τον εαυτό του. Αυτό εξαρτάται όμως από τις σχέσεις που το άτομο ανάπτυξε με το περιβάλλον γύρω του.

Παρασκευή, 13 Ιουνίου 2014

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ...

Μια ακόμα μέρα στην αυλή του σχολείου η σημερινή, η τελευταία της φετινής χρονιάς… Το σχολείο κλείνει και οι μαθητές το αποχαιρετούν... Από αύριο, ησυχία… Τέρμα οι φωνές, τα γέλια, τα ξεφωνητά, τα πειράγματα… Ώρα για ξεκούραση, καλοκαιρινές διακοπές, χαλάρωση, ξεγνοιασιά, ανεμελιά… Πέρασε άλλος ένας χρόνος, μάθησης και γνώσης… Μια δύσκολη σχολική χρονιά για τους μαθητές και τις μαθήτριες, μα και για όλους τους εκπαιδευτικούς, που προσπάθησαν μέσα από δύσκολες συνθήκες (έλλειψη βιβλίων, θέρμανσης, κ.λπ.) να ανταπεξέλθουν στην ανάγκη για γνώση και να τη μεταφέρουν στην τάξη με οποιονδήποτε τρόπο…


Σήμερα, μετά από ένα χρόνο σκληρής δουλειάς, αισθάνομαι την ανάγκη να αποχαιρετήσω τους μαθητές και τις μαθήτριές μου και να τους ξεπροβοδίσω στο νέο τους σχολείο, το Γυμνάσιο… Μέσα από τη μελέτη των μαθημάτων της ΣΤ’ τάξης, καταφέραμε να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας, να κατανοήσουμε έννοιες και όρους, να κάνουμε τα δύσκολα... εύκολα και τα εύκολα... παιχνιδάκι…

Τετάρτη, 4 Ιουνίου 2014

ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΔΗΜΗΤΡΗ


Την Τετάρτη 4 Ιουνίου 
έχει τα γενέθλιά του!!! 
Ας του χαρίσουμε τις πιο όμορφες 
και ζεστές ευχές μας, μαζί με την αγάπη μας... 

"Χρόνια Πολλά", Δημήτρη!

Τετάρτη, 21 Μαΐου 2014

ΓΙΟΡΤΗ ΕΛΕΝΗΣ


Την Τετάρτη 21 Μαΐου
έχει τη γιορτή της!!!
Ας της χαρίσουμε τις πιο όμορφες
και ζεστές ευχές μας, μαζί με την αγάπη μας...

"Χρόνια Πολλά", Ελένη!

Κυριακή, 18 Μαΐου 2014

ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟ...


«Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, 
ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα

                                                                          ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ

Σάββατο, 17 Μαΐου 2014

Ο ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗΣ


Θα γίνω αστροναύτης
σε πύραυλο θα μπω
ταξίδι στο φεγγάρι
θα κάνω αληθινό.

Και στο φεγγάρι πάνω
θα δεις να περπατώ
τριγύρω απ’ τους κρατήρες
θα τρέχω να κρυφτώ.

Μπορεί κι εκεί να βρω παιδιά
μπορεί κι αυτό να γίνει
και όλοι να χορέψουμε
κει πάνω στη Σελήνη. 

ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΔΗΣ

Τρίτη, 13 Μαΐου 2014

"ΦΟΒΑΜΑΙ!"

 

Ήρθε η άνοιξη. Δυο μικροί μελισσοφάγοι αναλαμβάνουν να ξυπνήσουν την Τεστούνο, τη χελώνα. Όμως, ο Ντε-ε-ε δεν ξέρει ακόμα να πετά καλά…

Ο ήλιος είπε δυνατά: Σήμερα θα ζεστάνω τα δάση. Ο ανοιξιάτικος άνεμος δε θύμωσε.

Ας τα ζεστάνει, είπε, είναι καιρός.

Τα δέντρα τίναξαν χαρούμενα τα κλαδιά τους.

Ήρθε η άνοιξη, είπαν. Ζεσταθήκαμε.

Κυριακή, 11 Μαΐου 2014

ΖΕΣΤΕΣ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ ΠΟΥ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΝ


Τα "ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ"
δημοσιεύουν ζεστές ευχές
που έστειλαν οι φίλοι και οι φίλες μας
για τη Γιορτή της Μητέρας!

"ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ" ΣΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!


Μανούλα μου εσύ γλυκιά, 
μητέρα ευλογημένη, 
"Χρόνια Πολλά", νασαι καλά
και πάντα ευτυχισμένη! 

Τα "ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ" εύχονται
"Χρόνια Πολλά"
σε όλες τις μανούλες!!!

Σάββατο, 10 Μαΐου 2014

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ (β' φάσης) ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ.) και το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών, διοργάνωσαν στις 10 Μαΐου 2014 τη β' φάση του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Φυσικών, για μαθητές των Ε' και ΣΤ' τάξεων Δημοτικού Σχολείου, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. 

Τα "ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ" παρουσιάζουν τα θέματα και τις απαντήσεις (β' φάσης) για το έτος 2014 και εύχονται καλά αποτελέσματα σε όσους/ες διαγωνίστηκαν, σ’ έναν αγώνα πνεύματος και δημιουργίας!

Στη συνέχεια, δείτε εδώ τα θέματα και τις απαντήσεις (α' φάσης) για το έτος 2014 των Ε' και ΣΤ' τάξεων και εδώ τα αντίστοιχα από τον περσινό διαγωνισμό.

    Τετάρτη, 7 Μαΐου 2014

    ΣΤΕΙΛΤΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ...


    Την Κυριακή 11 Μαΐου 2014
    είναι η Γιορτή της Μητέρας...

    Όσοι/ες από εσάς επιθυμείτε να στείλετε την ευχή σας στην αγαπημένη σας μανούλα, γράψτε την ως σχόλιο πιο κάτω και τα «ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ» θα τη δημοσιεύσουν την ημέρα της γιορτής της -με τη μορφή λευκώματος- σε ξεχωριστό θέμα.